为不断提升我校“双高”建设水平，助推学校治理体系和治理能力现代化，9月15日下午，学校党委理论学习中心组特邀中国高等教育学会职业教育分会理事长、浙江金融职业学院发展咨询委员会主任、中国职业教育杰出校长奖和黄炎培职业教育杰出校长奖获得者、二级教授周建松作题为《形势、任务与学校关键能力建设》的专题报告。学校党委书记余治平主持学习会，党委理论学习中心组成员、副处级以上干部参加学习。

周建松教授详细解读了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》里对“提升职业学校关键办学能力”的详细要求，从党的领导力、教学内涵力、队伍战斗力、服务贡献力、文化引领力和资源整合力六个方面进行了系统阐述和深入解读，并从高职院校提升办学关键能力是一项系统工程，必须高度重视关键办学能力和基础条件建设，提出了高职院校提升关键办学能力的对策建议，一是要强化党的领导力，坚持和加强党对学校工作的全面领导；二是要通过专业特色化、课程精品化、实训真实化，综合提升教学内涵力；三是要着眼于职教性、高教性、行业性，注重教师三种经历和三项能力，推进三方融入，倾力打造高水平双师型教师队伍，不断提高队伍战斗力；四是要在人才培养、社会培训、服务国家战略、服务区域经济和产业发展等方面提升学校服务贡献力、提高职业学校社会影响力；五是要培育优良校风和办学治校氛围，加强学校文化建设，提升文化引领力；六是要通过推进政行校企合作与发展理事会建设来提高学校资源整合能力。

余治平表示，周建松教授的报告高屋建瓴、内涵丰富、重点突出、措施有力，具有很强的理论性和针对性，对我校“双高计划”建设具有很强的指导意义。他要求广大教师要深入领会此次讲座的丰富内容，以服务学生发展为出发点，以提升学校关键办学能力为着力点，用创新思维和实际行动抓好落实，为加快推动学校各项事业高质量发展，做出更大贡献。